Con apoyo voluntario de 100 profesores de PrepaTec, se ha capacitado a 276 docentes en 24 municipios de Nuevo León
A través del programa De Docente a Docente: TBC-PrepaTec, profesoras y profesores de PrepaTec Monterrey han capacitado a más de 276 docentes de 76 planteles de telebachillerato ubicados en 24 municipios del estado.
De esta manera, el programa ha impactado a más de 3 mil estudiantes que son parte de este servicio de educación que busca atender a las comunidades rurales más apartadas del país.
“El programa inició como un acompañamiento a docentes durante la pandemia, a través de capacitaciones virtuales en matemáticas, ciencias, español y ciencias sociales, aprovechando los llamados viernes técnicos.
“Con el tiempo, la iniciativa evolucionó hacia encuentros presenciales y congresos”, compartió Griselda Villegas, coordinadora de logística de PrepaTec Eugenio Garza Sada.
Este programa fue lanzando en el 2022 en conjunto con la Secretaría de Educación del Gobierno de Nuevo León.
Desde su vinculación formal hasta la fecha, se han sumado 100 docentes de PrepaTec, quienes participan de manera voluntaria en actividades de apoyo académico y socioemocional.
Además, dan charlas enfocadas en el manejo de grupos, tips de cierre de semestre y administración del tiempo, así como talleres enfocados en tecnología e inteligencia artificial y administración de negocios de proyectos comunitarios.
“Compartir experiencias con otros docentes es sumamente enriquecedor porque vivimos cosas muy similares al trabajar en la formación con adolescentes".- Nancy Herrera.
Comparten actividades formativas
Además de las asesorías, el programa también realiza congresos estatales en los que profesores participan en una conferencia magistral y trabajan en talleres prácticos.
Los 4 congresos realizados hasta la fecha han tenido como sedes PrepaTec Santa Catarina y PrepaTec Cumbres.
“Las capacitaciones se definen a partir de las necesidades reales; si los resultados muestran áreas bajas, ahí es donde entramos a apoyar”, agregó Griselda Villegas.
Un ejemplo de esto, dijo, son las capacitaciones de verano en las que los docentes de PrepaTec apoyan a los profesores de telebachilleratos, con base en los resultados del examen Nuevo León Aprende.
“Ser parte de esta experiencia me ha ayudado a comprender que muchos de los conflictos o retos que enfrento en mi contexto no se comparan con las realidades que viven los docentes del telebachillerato.
“Ellos logran muchísimo con recursos muy limitados y enfrentan múltiples factores adversos propios de los contextos rurales en los que se desarrollan sus estudiantes”, afirmó Stefania Laddaga profesora de Ciencias en PrepaTec Santa Catarina.
Fomentan intercambio académico
Jesús Arturo Flores, profesor del departamento de Tecnología, Arte y Diseño en PrepaTec Santa Catarina, aseguró que este proyecto también ha generado un intercambio valioso entre docentes.
“En este programa he impartido un taller de autocuidado y mindfulness, también he sido parte del equipo de staff, entre otras actividades.
“Uno de los momentos más significativos ocurrió el año pasado cuando uno de los profesores me compartió que decidió incorporar pequeñas sesiones de mindfulness; saber que tenemos impacto real es algo gratificante”, expresó.
“Las capacitaciones se definen a partir de las necesidades reales".- Griselda Villegas.
Por su parte, Nancy Herrera, directora de Ciencias y Matemáticas en PrepaTec Cumbres, mencionó que compartir actividades STEAM durante los eventos con Telebachilleratos le permite inspirarse a través de sus colegas.
“Compartir experiencias con otros docentes es sumamente enriquecedor porque vivimos cosas muy similares al trabajar en la formación con adolescentes.
Me ha permitido conocer cómo trabajan en otras instituciones y dependencias y conocer las mejores prácticas para seguir también aprendiendo cada día”, expresó.
Sobre el programa De Docente a Docente
El programa De Docente a Docente: TBC-PrepaTec, lanzado en conjunto con la Secretaría de Educación del Gobierno de Nuevo León, apoya a 76 planteles de telebachillerato comunitario.
Esta iniciativa fue creada para llevar educación media superior a las comunidades que cuentan con menos de 2 mil 500 habitantes, y que no disponen de servicio de bachillerato en un radio de 5 kilómetros.
En Nuevo León comenzó en el periodo 2014-2015 con 16 planteles y 369 alumnos; actualmente hay 76 planteles con una matrícula de más de 3 mil 600 alumnos.
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