Con electromiografía: alumnos Tec crean equipo terapéutico no invasivo

“Ver que nuestro proyecto tiene un impacto real no solo nos da alegría, nos levanta el ánimo de decir que podemos ser partícipes de un cambio positivo y dejar un legado transformando vidas”.

Así lo señaló Manuel García, que junto a Diego Roque y Juan Pablo Montiel, estudiantes de Ingeniería Mecatrónica del Tec campus Estado de México, desarrolló un prototipo funcional de un biofeedback electromiográfico.

Se trata de un dispositivo que funciona como una técnica terapéutica no invasiva para la rehabilitación de personas con alguna discapacidad motriz.

El instrumento permite visualizar en tiempo real la actividad eléctrica de los músculos en un monitor, transformando las señales biológicas en gráficos y sonidos que facilitan el aprendizaje del control motor voluntario.

En compañía de Jesús Enrique Chong, director de programa de Ingeniería Mecatrónica del Tec en Estado de México, los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner a prueba y donar su proyecto a la Comunidad MOSS IAP, institución dedicada a la habilitación y rehabilitación de personas adultas.

Ingeniería con propósito

La iniciativa nació como proyecto dentro del curso: Solución de problemas de procesos, donde los estudiantes debían aprender sobre amplificadores operacionales y su implementación. 

Siendo la amplificación de las señales del músculo una de las aplicaciones de estos procesos, el equipo decidió trabajar con ello. Así lo explicó Juan Pablo: 

“Los músculos trabajan señales de potencial muy bajas, es decir, voltajes muy bajos. Tecnologías como los electrocardiogramas amplifican esas señales para poder visualizar la actividad muscular”.

Durante 5 semanas, los 3 estudiantes se dedicaron a investigar y planear su prototipo, lo que implicó manetenrse más tiempo del habitual haciendo prácticas de laboratorio para desarrollar su proyecto con la mayor anticipación posible. 

“Nos dijeron que este tipo de proyectos se hacen en 1 semestre o hasta 1 año. Sin embargo, nosotros logramos hacerlo en solo 5 semanas. 

"Fue mucho autoaprendizaje, pero ver que lo que hicimos realmente servía, me puso feliz porque no fue un proyecto en vano, sino que tiene una aplicación hacia el exterior”, expresó Diego.

Un proyecto con impacto real

“Cuando el terapeuta puso a prueba nuestro prototipo, nos dimos cuenta que realmente era de utilidad para ellos e incluso para cualquiera que cuente con una discapacidad motriz”, recordó Diego.

De acuerdo con Juan Pablo, esta experiencia demostró al equipo el impacto que un proyecto escolar puede tener al ayudar a la gente en el área médica.

“Es un impacto muy grande. Es muy emocionante ver cómo la gente retoma la esperanza tras utilizar el dispositivo que desarrollaste”, agregó.

“Podemos ser partícipes de un legado que transforma vidas”.- Manuel García.

Hoy, este dispositivo, gracias a su escalabilidad, se encuentra registrado dentro de Tec Tank, un concurso de emprendimiento con enfoque en sostenibilidad que se llevará a cabo en el marco del quinto Foro de Sostenibilidad del Tec campus Estado de México.

El objetivo del equipo es presentar un prototipo de bajo costo y que no sea complejo de entender para los usuarios.

“Este proyecto destaca por su calidad técnica y su labor comprometida con nuestra sociedad”, concluyó Jesús Enrique Chong.

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