Espacios públicos y cuidado: alumna Tec llevará investigación a EUA

Melanie Carrera, estudiante de octavo semestre de Arquitectura del Tec de Monterrey campus Ciudad de México, presentará su investigación en el congreso de la American Association of Geographers (AAG) en San Francisco, California. 

Esta oportunidad surgió gracias a la obtención de la AAG Student Travel Grant, un reconocimiento internacional que impulsa la participación de jóvenes investigadores en espacios académicos globales. 

“El hecho de que una asociación te esté impulsando y te diga: ‘tu tema es muy interesante y queremos que lo presentes’, es algo que como estudiante te emociona un montón y te motiva a seguir adelante”. comentó Melanie. 

Una estancia de investigación que abrió nuevas oportunidades 

Desde el inicio de su formación, Melanie encontró en la arquitectura una oportunidad para transformar realidades.  

Su interés nació al observar a su tío trabajar en maquetas y detalles constructivos. Ya en la carrera, su curiosidad la llevó más allá del diseño, hacia la investigación y el análisis de problemáticas presentes en el entorno urbano. 

Durante su séptimo semestre de formación, Melanie formó parte de la estancia de investigación.  

“Cuando fue el momento de elegir el Semestre Tec, vi que estaba la oportunidad de una estancia de investigación y dije, ‘la tomo, aunque sé que solo vamos a ser dos o tres’, pero me llama mucho la atención” explicó. 

Su investigación, titulada “Adaptación efímera de espacios públicos en torno a hospitales desde una perspectiva de geografías del cuidado”, se centró en analizar cómo los espacios públicos cercanos a instituciones de salud se transforman para atender necesidades psicosociales de pacientes y familiares que esperan atención médica. 

“Empecé a hablar con personas y una de ellas fue mi abuela, ella es de las que van a dejar ayuda a los espacios públicos”. 

Para Melanie, esto representó una oportunidad única de profundizar en un tema que realmente la motivara.   

“Quería elegir algo que me moviera, empecé a hablar con personas y una de ellas fue mi abuela, ella es de las que van a dejar ayuda a los espacios públicos”, compartió. 

Metodología con enfoque humano 

El proyecto se desarrolló a partir de un enfoque mixto. Por un lado, Melanie realizó investigación en gabinete utilizando bases de datos abiertas del gobierno de México y otras fuentes oficiales. 

Por otro, llevó a cabo trabajo de campo mediante encuestas y entrevistas directas con personas que habitan y utilizan estos espacios públicos diariamente. 

Este acercamiento permitió visibilizar experiencias y perspectivas que, aunque comunes en el día a día, pocas veces llegan a la academia. 

“Me interesaba entender cómo las personas viven el espacio público en momentos emocionalmente vulnerables”, compartió la estudiante. 

El camino hacia la beca AAG Student Travel Grant 

El objetivo principal de la investigación fue la elaboración de un artículo científico publicable, con miras a presentarse en congresos y revistas internacionales.  

Durante la Estancia, Melanie decidió aplicar a la AAG Student Travel Grant, una beca internacional de la American Association of Geographers, otorgada a estudiantes cuyos proyectos destacan por su relevancia académica y social. 

El proceso consistió en enviar el resumen de la investigación y cumplir con los criterios de selección establecidos por la organización. 

Para Melanie, participar en este congreso representa una oportunidad de compartir la importancia del cuidado psicosocial y de entender la salud desde una perspectiva más amplia, donde el espacio público juega un papel clave en el bienestar emocional de pacientes y familiares. 

“Este es un tema que muchos aquí en México conocemos y que hemos normalizado día a día”, explicó la estudiante. 

“Este es un tema que muchos aquí en México conocemos y que hemos normalizado día a día”. 

Melanie Carrera destacó el acompañamiento de su profesora, la arquitecta María Carolina Quintana Noriega, quien no solo brindó guía académica constante, sino también apoyo emocional durante el semestre.  

“Cada que tenía una duda, por más pequeña que fuera, ella me la resolvía, se preocupaba por nuestro estado mental y nos recordaba que también era importante descansar”, resaltó la estudiante. 

Este respaldo fue clave para el desarrollo del proyecto y para fortalecer su interés en la investigación como posible camino profesional. 

Tras esta experiencia, Melanie considera seriamente continuar una trayectoria académica en investigación, incluso a nivel de posgrado.  

“He considerado seriamente dedicarme a esto, es un mundo completamente diferente, dependiendo igual del tema que hables”, señaló. 

Finalmente, Melanie compartió que se encuentra muy agradecida por esta gran oportunidad e invitó a otros estudiantes a involucrarse en la investigación.  

“Elijan algo que los motive, que los mueva, que les haga querer aprender más. En mi caso, quiero ayudar a las personas, quiero moverme desde este punto de vista de empatía, y a partir de eso investigar”, concluyó.  

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