Jorge Membrillo, profesor investigador del Tec de Monterrey en campus Ciudad de México, y miembro del Instituto para el Futuro de la Educación, ha dedicado toda su vida a la docencia.
Entre congresos, reconocimientos y ponencias, el egresado del doctorado en Biotecnología por el King’s College en Londres se ha enfocado en realizar diversos proyectos que beneficien a la sociedad, desde especializarse en el aprendizaje basado en retos hasta buscar la preservación de su lugar natal; Xochimilco.
Estos proyectos lo han llevado a ser reconocido como un referente mundial en el sector científico y académico y comparte a CONECTA lo que lo impulsa a seguir “creando esudiantes conscientes”.
La educación como vocación
Más allá de su pasión por la ciencia y la biología, Jorge siempre tuvo un vínculo con la pedagogía, incluso desde antes de haber nacido.
De familia de maestros, incluyendo a sus padres y sus hermanos, Membrillo estudió en la Escuela Nacional de Maestros desde la preparatoria y la pedagogía siempre fue una pasión en su vida.
Posteriormente, Jorge estudió la licenciatura en Investigación Biomédica Básica en la UNAM, sumado a una estancia como investigador asociado en el Departamento de Microbiología y Genética Molecular de la Universidad de Harvard.
Después de sus estudios, decidió que era momento de juntar sus 2 pasiones, la docencia y la investigación, por lo que empezó a dar clases y poder seguir el camino de sus padres.
“Una de las mejores profesiones que hay es transmitir conocimiento, y ser profesor e investigador es la mejor manera de desarrollar lo que estudié”, expresa.
“Una de las mejores profesiones que hay es transmitir conocimiento, y ser profesor e investigador es la mejor manera de desarrollar lo que estudié”.
Referente mundial en la educación
A lo largo de su carrera docente, Membrillo se ha percatado de la importancia que tienen los profesores en la actualidad y que va más allá de transmitir conocimiento.
“Los estudiantes necesitan mucho más. No se trata solo de hablar para que el estudiante sea estático y receptivo. Hoy en día hay estrategias donde los estudiantes tienen que desarrollar activamente sus ideas y competencias”, menciona.
Es por eso que Jorge se especializó en una rama específica de la pedagogía, el aprendizaje basado en retos, ámbito en el que se ha vuelto un referente a nivel mundial, siendo la persona más citada del mundo en el tema.
Ha impartido diversas capacitaciones y ha participado como Keynote speaker en congresos internacionales; siendo invitado a universidades en Asia y Europa, y ha capacitado a más de 100 profesores en instituciones de Ecuador y Colombia.
“Este modelo me lleva a entender la educación como una activa. El alumno desarrolla sus propias ideas, pero también desarrolla sus propias estrategias de solución de retos”, explica.
Un proyecto para preservar Xochimilco
Jorge Membrillo Hernández también coordina diversos proyectos académicos, pero uno de ellos guarda un enorme cariño para el profesor: el de los ajolotes.
Este reto académico del Tec forma parte de la REACH alliance, un consorcio de universidades globales impulsado por asociaciones intersectoriales, donde reúnen a universidades como la Universidad de Toronto, Oxford University y University College London.
El proyecto combina investigación biológica, conservación del ambiente chinampero y análisis jurídico sobre el tema, involucrando estudiantes de Relaciones Internacionales, Derecho, Ingeniería en Desarrollo Sustentable y Medicina.
Jorge destaca la importancia de la preservación no solo de la especie del ajolote, sino de toda la región de Xochimilco, ya que, además de ser originario de este lugar, subraya la relevancia cultural y ambiental que tiene esta demarcación en la Ciudad de México.
“Yo soy nativo de Xochimilco, y me siento muy orgulloso de ser de la tierra de las flores. Esta es una ciudad declarada Patrimonio Mundial por la UNESCO; aunque no lo sepamos, estamos junto a una ciudad que, si se pierde, perderíamos parte de la historia de la humanidad.
“Por eso es importante darla a conocer y preservarla, porque uno no cuida lo que no conoce”, comparte Jorge Membrillo.
Por último, el profesor desea que así como él, nunca se queden con dudas y anima a los estudiantes a despertar la curiosidad.
“Que nadie te limite a preguntar; la respuesta puede no estar cerca, pero siempre puedes juntarte con alguien que sabe cómo encontrarla”, finaliza.
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