Educación 13 Abril 2018 Educación basada en competencias: Una alternativa para una preparación La educación basada en competencias es una nueva orientación educativa que pretende dar respuestas a la sociedad de la información.
Educación 13 Abril 2018 El aprendizaje adaptativo, las particularidades del alumno al centro Dale Johnson, de Arizona State University, comparte en el Tec de Monterrey algunos consejos para implementar el aprendizaje adaptativo en una institución y mejorar la experiencia de aprendizaje.
Educación 11 Marzo 2018 10 herramientas digitales que el Tec recomienda para dar clases Investigadores y profesores del Tecnológico de Monterrey presentaron estas 10 herramientas tecnológicas de innovación educativa para el 2018.
Institución 05 Marzo 2018 IAB y Tec buscan impulsar talento en marketing digital La empresa IAB y el Tec buscan el desarrollo de la industria del marketing digital en México al crear esta alianza.
Educación 02 Marzo 2018 ¿Te imaginas hacer prácticas profesionales a través de un videojuego? “Queremos que los alumnos adquieran la experiencia necesaria para llevar a cabo proyectos satisfactorios con clientes reales.” -Israel Ramírez, Profesor Innovador del Tec en Hidalgo.
Educación 16 Febrero 2018 Mostla: el lugar de las tecnologías emergentes en el Tec En este nuevo espacio profesores y alumnos pueden experimentar con los recursos tecnológicos que actualmente están cambiando al mundo
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Educación 09 Febrero 2018 Innovación Educativa: Jugar por un mejor promedio Arturo Cuatepotzo es profesor de cátedra en el Tec de Monterrey en Hidalgo y desarrolló el proyecto “Batalla de Lego”.
Educación 02 Febrero 2018 La Tecnología y su Enfoque Empático La tecnología debe ser una aliada para que los alumnos mejoren su aprendizaje a través de experiencias memorables, que desarrollen nuevas habilidades y competencias.
Investigación 26 Enero 2018 Tec de Monterrey anuncia acceso abierto de sus contenidos digitales El Tecnológico de Monterrey anunció su Política de Acceso Abierto para que todos sus recursos digitales educativos, académicos, científicos, tecnológicos, culturales y de información puedan ser consultados libremente.
