Por su liderazgo y desempeño dentro y fuera de las aulas, 147 docentes del campus Monterrey son reconocidos y están listos para iniciar un nuevo periodo académico
Desde la implementación del nuevo modelo educativo HyFlex + Tec por la pandemia del COVID-19, los profesores del Tec de Monterrey demostraron que pueden seguir adelante con las clases en línea.
Así lo señaló Victor Gutiérrez, rector de operaciones de la institución, quien reconoció la labor de los docentes en la sesión de bienvenida al semestre febrero-junio 2021.
“Muy en el inicio de la pandemia platicábamos de cuidar la salud de nuestra comunidad y asegurar una continuidad académica con excelencia, y gracias a ustedes hemos logrado seguir con estos pasos”, expresó el viernes 5 de febrero por la mañana.
“Reconocemos su talento, su empuje, su entusiasmo, muy a pesar de las diferentes condiciones que seguramente todos y todas hemos enfrentado de manera distinta”, agregó.
En dicho evento virtual se reconoció a los profesores mejor calificados por alumnos, así como por sus proyectos de liderazgo, vitalidad intelectual y servicio, o por su trabajo en equipo.
El rector de operaciones añadió que se continúa con los trabajos para un regreso consciente en todos los campus del Tec de Monterrey.
Juan Pablo Murra, rector de profesional y posgrado, invitó a los docentes a mantener la atención hacia el alumno y apoyarlos moralmente en estos momentos de pandemia.
“Cualquier cosa que podamos hacer por ellos, por mejorar su experiencia, por su aprendizaje, por estar cercanos a ellos va a valer oro”, comentó.
Apuntó que han tenido buena retroalimentación de los estudiantes, y también motivó a los profesores a adquirir un rol más participativo en su comunidad y ser líderes de opinión en sus disciplinas.
“Creo que es una etapa en la humanidad, en la historia, que se están descongelando muchas cosas, se están cambiando muchos paradigmas y es aquí donde la gente necesita nuevas estructuras de pensamiento y nuevas maneras de entender y ver la vida.
“Busquemos cómo poder tener una narrativa y una visión del futuro que nos ayude a empresas, a la sociedad, a organizaciones de la sociedad civil, a gobiernos, a construir ese mejor mundo y ese mejor futuro para todos”, expresó.
Por su parte, Mario Adrián Flores, vicepresidente de la Región Monterrey, invitó a los docentes a continuar con una formación de excelencia académica.
“Les pido de favor a los que van a impartir clase a la generación que se va a graduar en junio 2020 ofrezcan toda la riqueza que puedan darles en clase, no lo duden”, dijo.
El directivo señaló que este año se terminarán los trabajos del Wellness Center, la primera fase del Parque Central y un estacionamiento en el campus Monterrey.
Reconocen a profesores
Un total de 147 profesores recibieron un reconocimiento especial en la ceremonia, 50 de ellos porque sobresalieron en los resultados de la Encuesta de Opinión a Alumnos (ECOA), tanto los que están en el Modelo Educativo Tec21 como de planes anteriores a 2019.
“Es un gran impulso y motivación en seguir adelante en la preparación académica y formar grandes profesionistas para México”, señaló Fabiola Ayala, docente de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, quien fue una de las 25 reconocidas por alumnos de programas anteriores a 2019.
La ECOA es respondida por alumnos del campus Monterrey de todos los semestres.
Otra de las reconocidas por estudiantes inscritos en el Modelo Tec21, fue Ana María Alvarado, profesora de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno, quien agradeció tal distinción.
“Considero que todas y todos solo hemos hecho nuestro trabajo con esmero, con pasión, con alegría y hemos tenido eco en las y los estudiantes que nos han reconocido con muy buenas evaluaciones”, indicó.
Fueron 44 los docentes distinguidos por mejor calificación en la Encuesta de Alumnos Candidatos a Graduarse (ECAG), quienes los recordarán con gran cariño cuando se gradúen.
“Representa el legado que hemos dejado en nuestras y nuestros alumnos a lo largo de su carrera”, comentó Jesús David Morales, de la Escuela de Negocios.
“Vivimos una época complicada, eso lo sabemos, pero nuestro trabajo es seguir con los ojos abiertos, comprometidos con que nuestros alumnos no solamente sepan, sino que sepan hacer”, agregó.
También se reconoció a 19 profesores por sus actividades de vitalidad intelectual, de servicio y liderazgo, o por haber liderado proyectos especiales en su Escuela.
“Esto representa para todos nosotros una oportunidad, una gran motivación para continuar ofreciendo a nuestros alumnos espacios de aprendizaje personalizado y adentrarlos rápidamente al mundo real”, mencionó Gabriela Pino, docente de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.
“Tratemos que las clases sean espacios de capacitación profesional para enfrentar y resolver problemas reales, en los cuales los alumnos logren identificar sus habilidades y sentirse sin límites intelectuales”, añadió.
El reconocimiento por trabajo en equipo se entregó a 42 profesores, quienes realizaron proyectos de impacto en su Escuela, los cuales fueron benéficos para la institución o la comunidad.
Uno de los distinguidos fue Paul Martínez, de la Escuela de Humanidades y Educación, quien participó en la elaboración de una revista de clase internacional.
“Apreciamos el valor del reconocimiento que nos servirá como incentivo para seguir trabajando en lo que nos gusta hacer con disciplina y responsabilidad”, dijo.
Ahora los docentes están listos para comenzar el semestre el próximo 8 de febrero, el cual será a distancia.
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