1. Noticias
  2. Querétaro
  3. Educación
  4. El espacio ideal para ejercer el diálogo
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la Academia de Ética con el objetivo de promover el diálogo como mecanismo ético y humanístico, reflexión sobre temas controversiales desde la perspectiva ética.
Por Jorge Núñez - 02/11/2018
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la Academia de Ética con el objetivo de promover el diálogo como mecanismo ético y humanístico
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la
Mesas de Diálogo con Ética reunió a 176 alumnos y a 8 profesores de la

Jorge Núñez | Campus Querétaro

Coordinado y ejecutado por la Directora de la Escuela de Humanidades y Educación región Centro, Mariana Rodríguez Elizondo, se llevaron a cabo dos sesiones y se tocaron diversos temas:

  1. Arrepentimiento, pesar y remordimiento.
  2. La lealtad en la amistad.
  3. La construcción de un nosotros.
  4. El cuidado de sí.
  5. ¿Para qué prolongar la vida?
  6. ¿Vivir en democracia es la opción?
  7. Sistema de reputación ciudadana: ¿deseable o indeseable? – Caso de China
  8. Lo justo y lo absurdo del valor del arte.
  9. El radicalismo en la alimentación: veganismo.
  • Metodología del evento: Slow U 
Seleccionar notas relacionadas automáticamente
0
Campus:
Querétaro
Escuelas:
Humanidades y Educación
Etiquetas:
Etica Escuela de Humanidades y Educación
Categoría:
Educación